Today is our topic of discussion- Joining of Sentences

Joining of Sentences

এই Lesson-এ বিভিন্ন Pattern এর Sentence তৈরীর জন্য Structure দেয়া আছে। সে অনুযায়ী বিভিন্ন নিয়ম প্রয়োগ করে দু’টি Sentence-কে join করে একটি Sentence-এ পরিণত করতে হবে। নিম্নে ধারাবাহিকভাবে Structure ও নিয়মগুলো আলোচনা করা হল:

1. Sothat (এত যে)

So that দিয়ে দুটি Sentence কে যুক্ত করতে হলে নিম্নের নিয়ম অনুস্মরণ করতে হয়।

a) প্রথম বাক্যের very এর পরিবর্তে so

b) তারপর Adjective / adverb.

c) পরে (.) full stop উঠে that

d) শেষে দ্বিতীয় বাক্য।

যেমনঃ

The man is very fat. He can not move.
Ans: The man is so fat that he can not move.
(ii) Rana was a very honest boy. He could never tell a lie. Ans. Rana was so honest boy that he could never tell a lie.

 

 

2. Too – To ( এত / এতই……. যে)

যখন দুই বাক্যের Subject এক থাকে তখন এই নিয়ম :

(a) প্রথম বাক্যে verb থাকলে তা বাদ দিয়ে সেখানে too লিখতে হবে। এছাড়া প্রথম বাক্যের আর কোন পরিবর্তন। হবে না। verb না থাকলে প্রথম বাক্যের verb এর পরে too বসাতে হবে।

(b) এর পরে Full stop বাদ দিয়ে to লিখতে হবে।

(c) এর পরে দ্বিতীয় বাক্যের verb থেকে শুরু করে শেষ পর্যড় লিখতে হবে। দ্বিতীয় বাক্যের verb টি Past tense থাকলে পরিবর্তন করে Present tense-এ নিতে হবে।

(d) দ্বিতীয় Sentence এর শুরুতে sufficient, so, but, and, as থাকলে তা বাদ দিতে হবে।

উদাহরণ :

a) The boy is very small. He cannot do the work. Ans:- The boy is too small to do the work.

b) Jerry was very honest. He did not show any excuse.

Ans:- Jerry was too honest to show any excuse.

* যখন দুটি বাক্যের Subject ভিন্ন হয়, তখন এই নিয়ম :

(a) ১ম Sentence এ যথারীতি too বসে এবং উক্ত sentence এর অন্য কোন পরিবর্তন হয় না

(b) for বসে

(c) ২য় Sentence এর Subject টি Objective form বসে

(d) to বসে

(e) মূল verb থেকে শেষ পর্যন্ত বসে (তবে ১ম sentence এর subjcet কে নির্দেশকারী কোন pronoun থাকলে তা উঠে যায়)

উদাহরণ– Mr. Rahim is very honest The villagers can not disobey him. Ans. Mr. Rahim is too honest for the villagers to disobey.

উলেখ্য : too এর পূর্বে বা পরে কোন article বসে না তাই সেক্ষেত্রে article টি উক্ত Sentence এর শেষোক্ত Noun এর পূর্বে বসে।।

উদাহরণ :

It is a very interesting matter. We can not overlook it. Ans. It is too interesting a matter for us to overlook.

3. Present Participle (Verb + ing)

দৃটি বাক্যের Subject এক হলে এই নিয়ম

a) প্রথম বাক্যের Subject উঠে যায়।

b) তারপর ১ম বাক্যের Verb এর Present form এর সাথে ing যোগ করতে হবে।

c) প্রথম বক্যের বাকী অংশ লেখার পর comma দিতে হবে।

d) দ্বিতীয় বাক্যের Subject বাদ দিয়ে সেখানে প্রথম বাক্যের Subject লিখতে হবে। এর পর দ্বিতীয় বাক্য অপরিবর্তীত ভাবে লিখতে হবে তবে দ্বিতীয় বাক্যের শুরতে and, so, then, but থাকলে বাদ দিতে হবে।

উদাহরণ :

1. Jerry sat by the fire. He told a series of lies.
Ans:- Sitting by the fire, Jerry told a series of lies..

2. The old sailor left the marriage guest. He went away.
Ans:- Leaving the marriage guest, the old sailor went away.

 

 

4. Because of / On account of (arce

* কারণ নির্দেশক Sentence টি প্রথমে দেয়া থাকলে এই নিয়ম :

a) সর্বপ্রথমে Because of বসাতে হবে।

b) Sentence Subject Possessive

Subject

Possessive Case

My

She

They

Her

Their

He

His

Our

We

Della’s

Della

Jerry’s Your

Jerry You

c) এর পরে কারন প্রকাশক বাক্যের Verb এর সাথে ing যুক্ত হবে।

d) কিন্তু যদি বাক্যে শুধুমাত্র auxiliary verb থাকে তাহলে am, is, are, was, were থাকলে তা বাদ দিয়ে ঐ স্থানে being লিখতে হবে এবং বাক্যে have, has, had থাকলে তা বাদ নিয়ে ঐ স্থানে having লিখতে হবে।

e) প্রথম Sentence এর বাকী অংশ লিখে comma দিতে হবে এবং দ্বিতীয় বাক্যটি অপরিবর্তিত ভাবে লিখতে হবে।

f) Joining করার সময় কোন বাক্যের শুরুতে so, as, then, but yet থাকলে বাদ দিতে হয়।

উদাহরণ :

1. I was weak. I could not work.

Ans: Because of my being weak, I could not work.

2. I was careful. I escaped the danger. Ans:- Because of my being careful, I escaped the danger. কারণ নির্দেশক Sentence পরে থাকলে এই নিয়ম (a) প্রথমে ফল নির্দেশক Sentence টি বসে

(b) because of

(c) কারণ sentence টির subject এর possessive form বসে+

(d) মূল verb এর সাথে ing যোগে sentence এর বাকী অংশ বসে।

B: Everybody loves Jasim. He is very honest. Ans. Everybody loves Jasim because of his being very honest. কারণ নির্দেশক sentence এর শুরুতে যদি it বা there থাকে তাহলে এই নিয়ম

(a) কারণ নির্দেশক sentence এর পূর্বে Because of বসে

(b) উক্ত sentence এর মূল verb এর পর থেকে শেষ পর্যন্ত বসে

(c) অপর sentence টি অপরিবর্তিতভাবে বসে।

There was dense fog. They could not go out.

Ans. Because of dense fog, they could not go out

5. Not only .. But also ( শুধু তাই নয়)

a) Not only But also নিয়ে দুটি বাক্যকে যুক্ত করতে হলে প্রথমে দুটি বাক্য পড়ে নিতে হবে। প্রথম ও দ্বিতীয় বাক্যে যে সকল Word এক থাকে প্রথম বাক্য থেকে সেই সকল Word লিখতে হবে এবং এর পরে Not only লিখতে হবে।

b) এর পরে প্রথম বাক্যের বাকী অংশ লিখতে হবে।

c) Not only এর পূর্বে যে সকল Word লিখা হয়েছে দ্বিতীয় বাক্য থেকে সেই সকল Word বাদ দিয়ো সেখানে But also লিখতে হবে।

d) এর পরে দ্বিতীয় বাকোর বাকী অংশ লিখতে হবে। দ্বিতীয় বাক্যে also, too, so, and then, as well থাকলে তা বাদ দিতে হবে

উদাহরণ :

দুইটি বাক্যের Subject এক হলে

1. They cursed him. They hung the dead albatross.

Ans:- They not only cursed him but also hung the dead albatross.

2. He rebuked me. He helped me too.

Ans:- He not only rebuked me but also helped me.

6. Relative Pronoun ( गा Noun ा Pronoun এর পরিবর্তে বসে)

সাধারণতঃ Who, which, that, whose, who, what a Word Relative Pronoun করা হয়। Relative Pronoun দিয়ে Sentence যুক্ত করার সময়

a) প্রথম বাক্যটি অপরিবর্তীত ভাবে লিখতে হবে।।।

b) দ্বিতীয় বাক্যের Subject দিয়ে মানুষ বুঝা Subject বাদ দিয়ে ঐ স্থানে Who বসাতে হবে।

c) দ্বিতীয় বাক্যের Subject দিয়া বন্ধ, প্রাণী, শিশু, দেশের নাম ইত্যাদি বুঝালে ঐ Subject বা নিয়ে ঐ স্থানে Which বসাতে হবে।

d) দ্বিতীয় ব্যাংকার Subject his, their our her ইত্যাদি থাকে তাহলে উহা বাদ দিয়ে ঐ স্থানে Whose লিখতে হবে।

দ্বিতীয় বাক্যের Subject যখন মানুষ বুঝাবে তখন Who বসবে ।

1. I met a boy yesterday. He is my brother.

Ans:- Yesterday I met a boy who is my brother.

দ্বিতীয় বাক্যের Subject যখন বস্তু, প্রাণী, শিশু বুঝাবে তখন Which বসবে।

1. The old sailor saw an albatross. It made the wind blow.

Ans:- The old sailor saw an albatross which made the wind blow.

দ্বিতীর বাক্যের Subject যখন her, his, my, your, their হয় তখন Whose বসবে।

1. I met a boy. His father is a teacher.

Ans:- I met a boy whose father is a teacher.

7. Since / As / Because / For ( সেহেতু, কারণ)

a) দুইটি বাক্যের মধ্যে যে বাক্যটি কারণ প্রকাশ করে সেই বাক্যটির পূর্বেই এগুলো বসাতে হবে। তবে Since / as বাক্যের শুরুতে বা মাঝে বসতে পারে। কিন্তু because / for সাধারণত বাক্যের মাঝে বসে। এক্ষেত্রে কারণ প্রকাশক বাক্যটি আগে থাকলে তা for / because এর পরে নিয়ে যেতে হবে। ১ম থাকা কারণ প্রকাশ করলে গঠনas / since +১ বাক্য কমা (,)+2 বাকা। আবার ২য় বাক্য কারণ প্রকাশ করলে গঠন ১ম বাকা + as / since না থাকা।

b) প্রথম বা দ্বিতীয় বাক্যের অনুতে as, so therefore, as a result, that is why, thus, this is why, hence, then থাকলে তা বাদ নিতে হবে।

উদাহরণ

1. Jim was poor. That is why he could not buy a pen.
Ans:- As / Since Jim was poor, he could not buy a pen.

2. The prices of things were much higher. So the writer was startled. Ans. The writer was startled for / because /as / since the prices of things were much higher.

8. Infinitive (To + verb) / In Order to ( উদ্দেশ্য)

Verb — Present form এর আগে to বসে Infinitive গঠিত হয়। Infinitive দ্বারা দু’টি বাক্য যুক্ত করার নিয়ম নিম্নরূপ ও

a) প্রথমে উদ্দেশ্যহীন বাক্যটি বসে। এরপর উদ্দেশ্য প্রকাশক বাক্যটির পূর্বে Infinitive (to+verb) / in order to বসে। তারপর বাক্যের Subject, auxiliary verb (must, can, many, shall, will, do, did ইত্যাদি) উঠে। বাক্যের ইচ্ছা বা উদ্দেশ্য প্রকাশক শব্দ/ Phrase (wish / intend / hope / want / wanted to, with this end, in view, for this / that purpose ইত্যাদি) প্রভৃতি বাদ যায়। তবে কোন Negative চিহ্ন (not, never ইত্যাদি) থাকলে তা ‘to’ এর পূর্বে বসান।

b) তারপর বাকোর মূল Verb এর Present form বাকি অংশ যুক্ত হবে।

c) উদ্দেশ্য প্রকাশক বাকাটি প্রথমে থাকলে অপরটিকে বাক্যের অনুতে আনতে হবে।

d) হয় নাকোর কোন Pronoun (it, them প্রভৃতি) ১ম বাকোর Object- কে নির্দেশ করণে অর্থাৎ একই ব্যক্তি/বস্তুকে বুঝালে ानা गाবে।

গঠন : প্রথমে উদ্দেশ্যহীন বাক্যটি to / in order to + উদ্দেশ্য প্রকাশক বাক্যের Subject বান + বাক্যের auxiliary verb, wish / Intend / want to ইত্যাদি থাকলে বাল + মূল Verb এর Present form +বাক্যের বাকি অংশ ।

Example:

(a) I have some duties. I must perform them.
Ans. I have some duties to perform.

(b) I shall never do it again, I am determined.
Ans. I am determined never to do it again.

(c) The dog lay close to him. It wanted to find comfort there.
Ans. The dog lay close to him to / in order to find comfort there.

9. In Spite of / Despite (AG)

a) এক্ষেত্রে না থাকো notwithstanding, still, but, yet, nevertheless প্রভৃতি থাকলে বা ে

b) তারপর বাক্য দুটির যেটিতে সত্ত্বেও যদিও ধারণা যুক্ত থাকে, তার পূর্বেই in spite of বসে। But, vet প্রভৃতি ২য় থাকো থাকা ১ম থাকোর আগে in spite of বসে।

c) In spite of ১ম বাকোর আগে বসলে ১ম বাদ শেষে একটি কমা (,) বসবে।

d) In spite of-4 Subject- Possessive form/case: He- his, she-her, you-your, it-its, they-their refs Noun Subject -Rahim, the girl, the porter gefe apostrophe .

NB: কোন বাক্যের Subject পাখি, প্রাণি, নম্র, পদার্থ, আবহাওয়া, শরীরের অঙ্গ প্রভৃতি হলে ঐ শব্দ/শব্দ সমূহ অপরিবর্তিত অবস্থা In spite of এর পরে বসে।

e) Be’ Verb (am, is, are, was, were refs CAST SRT)- 45 R being Verb “To Have’ (has, have, had sefy face having Verb (love, dislike, kill, hate f) Gerund-4 Verb- 4 Present form এর সাথে ing যুক্ত হয়।

(i) দুটি বাক্যের Subject এক হলে in spite of এর পরে Pronoun এর Possessive form ব্যবহার করাই শ্রেয় এবং Noun টিঁকে অন্য অংশের Subject করতে হবে।

N. B: Inspite of despite-fructe y Subject-

Possessive form Verb am, is, are, was, have, has, had প্রভৃতি থাকলে বাদ যাবে এবং Adjective থাকলে তা Noun -এ পরিণত হবে। যেমন: rich riches, poor poverty, strong-strengh refs / Doing’ verb 4 Present form- এর সাথে ‘ing’ যুক্ত হয়।

(i) In spite of + Subject-47 Possessive form + being/having / verb+ing

(gerund)+ সত্ত্বেও ধারণা যুক্ত বাক্যের বাকি শব্দ + মা (,) + অন্য বাক্যটি।

(i) In spite of Subject- Possessive form Verb am/is/ are/was/ were/ have/has / had + Adjective- Noun form / Verb ing (gerund) + সঙ্গে ধারণা যুক্ত বাক্যের বাকি শব্দ অন্য বাক্যটি।

Example:

(a) The old sailor killed a bird. Yet, he got relief. Ans. In spite of his killing a bird, the old sailor got relief.

(b) He was unhappy. He had vast wealth.
Ans. He was unhappy in spite of his having vast wealth.
Or, He was unhappy in spite of his vast wealth.

(c) I was busy. Yet, I met him yesterday.
Ans. In spite of my being busy, I met him yeserday.

 

 

10. Though / Although ()

1. (a) দুটি আপাতঃ বিরোধ ধারণাকে যুক্ত করতে Conjunction রূপে though /although ব্যবহৃত notwithstanding, still, yet, but, nevertheless ef गान गान।

(b) এরপর দুটি বাক্যের মেটির সাথে যদিও সত্ত্বেও ধারণা যুক্ত থাকে, তার পূর্বেই although / though বসে । But, yet প্রভৃতি ২য় নাকো থাকলে although / though ১ম বাক্যের আগে বসবে।

(c) Although / though বাক্যের অনুতে বসলে ১ম বাক্য শেষে একটি কমা (,) +although/though   Although / Though ++ERT :(,)+2T ART ||| অথবা, Although / Though যে বাক্যের উপর বেশি জোর+অন্য বাকাটি।

Example:

(a) They will come. They have no car.

Ans. They will come though / although they have no car.

(b) It is difficult to explain. But it exists. Ans. Although/Though it is difficult to explain, it exists.

(c) Her eyes were shining brilliantly. But her face had lost its colour.
Ans. Though her eyes were shining brilliantly, her face had lost its colour.

Exercise

Too ——- To

1. I am extremely tired. I cannot help him.

2. I was very young. I had not learned to say ‘no’ to a women.

3. He played very well. He got the prize.

4. They are very nice. They cannot be used.

5. The parcel is very heavy. It cannot be sent by post.

6. Jerry was very honest. He was liked by the authoress.

7. The load is very heavy.

I cannot carry it.

Present Participle

1. 1 had finished my word. Then I left the room.

2. I answered. I thanked her.

3. The old sailor went away. He left the marriage guest.

4. The sun has set. We went outside.

5. The tea is very hot. I cannot drink it.

6. Della was slender. She mastered the art.

Because of

1. He had experince. He was appointed Headmaster.

2. He behaved badly. He was punished.

3. I worked hard. I earned much money.

4. They played well. They won the prize.

Not only but also

1. The lady ate caviare. She also drank coffee.

2. Jerry is honest. He is industrious too.

3. We are poor. We are also unwilling to work hard.

4. Foreign travel is pleasant. It is also instructive.

Relative Pronoun

1. Jerry had an imaginary mother. She lived in Mannvile.

2. I read David copperfield. It is a very interesting book.

3. She is a beautiful girl. Her sister is a nurse.

4. He is a teacher. I saw him writing.

Since / As

1. God forgave the old saior. He showed love to all creatures.

2. Della sold her hair. She wanted to buy a gift for Jim.

Infinitive

1. People at school read books. They want to please their teacher.

2. We gain knowledge. We go to school.

3. He buys vegetables. He goes to market.

4. I shall never do it. I am determined.

In Spite of

1. The boy could not pass the examination. He was inattentive.

2. The weather is very rough. We cannot go out.

3. There was cold weather. They could not go out.